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现在初中生除了需要学好课堂中的知识外，还需要阅读名著来增加阅读量。下面小编为大家整理适合初中生的名著阅读。
初中生适合读哪些名著
《钢铁是怎样炼成的》
本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。小说主人公——保尔·柯察金。他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
小编推荐：初中适合阅读的外国书籍
《鲁滨逊漂流记》
本书作者——英国作家笛福，小说主人公——鲁滨逊·克鲁索，还有土人“星期五”。小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后，漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年，过着野人般的生活。
《格列佛游记》
本书作者——乔纳森·斯威夫待，十八世纪英国小说家。小说主人公——里梅尔·格列佛船长。该书通过里梅尔·格列佛船长之口，叙述了周游四国(小人国、大人国、飞岛国、智马国)的奇特经历。但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。
《繁星.春水》
本书作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有《超人》、《烦闷》等。1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。
建议初中生每天有一点朗读时间
既然如此，那当下的中学生到底该读哪些经典?又该如何阅读经典?研讨会上，三位与会专家分别为中学生开出5部(类)必读经典，还介绍了经典阅读的方法和技巧。武汉大学新闻与传播学院教授、博士生导师李敬一认为，阅读经典要还原作者的生活，要想象到当时的历史背景，体会作家写这部作品时的情感、场景、状态。
白烨建议中学生分清阅读与消费、作品与读物、作假与写手之间的区别，不要错误地将动漫等消费读物当成阅读。曹文轩则建议，孩子的阅读要在专家和老师的指导下进行，要大力提倡文学经典阅读，不要让孩子一开始就接触漫画、网络等。他建议每个孩子每天都要一点朗读时间，每个学校都要专门开设朗读课，都要成立朗诵队。