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天津中考分数已经公布了，大家考的怎么样？小编为大家带来了天津预测的中考分数线，还为小伙伴们整理了去年的分数线进行对比，赶快来看看吧。
2020中考分数线预测
| 学校 | 分数线预测 |
| 第二十中学 | 522 |
| 第二南开学校 | 516 |
| 第二十一中学 | 493 |
| 第五十五中学 | 504 |
| 汇文中学 | 482 |
| 益中学校 | 512 |
| 建华中学 | 441 |
| 双菱中学 | 506 |
| 耀华嘉诚国际中学 | 495 |
| 第四十二中学 | 507 |
| 第四十一中学 | 479 |
| 第四中学 | 514 |
| 北师大天津附中 | 487 |
| 微山路中学 | 463 |
| 海河中学 | 507 |
| 自立中学 | 476 |
| 培杰中学 | 448 |
| 梅江中学 | 457 |
| 第四十一中学小语种班 | 486 |
| 梧桐中学 | 481 |
| 第二新华中学 | 510 |
| 第十四中学 | 459 |
| 第五十七中学 | 440 |
| 木斋中学 | 404 |
| 第七十十八中学 | 411 |
| 扶轮中学 | 425 |
| 求真高级中学 | 387 |
| 第四十五中学 | 479 |
| 第一○二中学 | 471 |
| 第三十十二中学（天津理工大学） | 432 |
| 第五十四中学 | 451 |
| 第八十二中学 | 422 |
| 第八中学 | 413 |
| 第九十八中学 | 402 |
| 天津大学附属中学 | 471 |
| 崇化中学 | 486 |
| 南开大学附属中学 | 502 |
| 第二十五中学 | 477 |
| 第九中学 | 451 |
| 南开田家炳中学 | 447 |
| 第四十三中学 | 466 |
| 津英中学 | 413 |
| 南开翔宇学校 | 453 |
| 南开区美达菲学校 | 381 |
| 第五中学 | 467 |
| 民族中学 | 456 |
| 第五十一中学 | 437 |
| 第八十中学 | 418 |
| 方舟实验中学 | 446 |
| 怡和中学 | 430 |
| 瑞景中学 | 427 |
| 复兴中学 | 438 |
| 百华实验中学 | 391 |
2019年分数线
| 学校 | 分数线 |
| 第二十中学 | 547 |
| 第二南开学校 | 541.1 |
| 第二十一中学 | 523 |
| 第五十五中学 | 533.75 |
| 汇文中学 | 512.1 |
| 益中学校 | 542.1 |
| 建华中学 | 471.4 |
| 双菱中学 | 535.5 |
| 耀华嘉诚国际中学 | 525.4 |
| 第四十二中学 | 537.3 |
| 第四十一中学 | 509.4 |
| 第四中学 | 543.7 |
| 北师大天津附中 | 512 |
| 微山路中学 | 491.35 |
| 海河中学 | 535.4 |
| 自立中学 | 503.83 |
| 培杰中学 | 476.13 |
| 梅江中学 | 484.5 |
| 第四十一中学小语种班 | 514 |
| 梧桐中学 | 508.5 |
| 第二新华中学 | 537.5 |
| 第十四中学 | 487.1 |
| 第五十七中学 | 467.75 |
| 木斋中学 | 431.65 |
| 第七十十八中学 | 438.8 |
| 扶轮中学 | 453.3 |
| 求真高级中学 | 415.3 |
| 第四十五中学 | 507 |
| 第一○二中学 | 498.6 |
| 第三十十二中学（天津理工大学） | 459.85 |
| 第五十四中学 | 478.7 |
| 第八十二中学 | 450 |
| 第八中学 | 441.25 |
| 第九十八中学 | 430.2 |
| 天津大学附属中学 | 499.3 |
| 崇化中学 | 510.5 |
| 南开大学附属中学 | 527 |
| 第二十五中学 | 502.2 |
| 第九中学 | 475.9 |
| 南开田家炳中学 | 471.55 |
| 第四十三中学 | 490.5 |
| 津英中学 | 437.75 |
| 南开翔宇学校 | 478.25 |
| 南开区美达菲学校 | 401.6 |
| 第五中学 | 487.5 |
| 民族中学 | 476.8 |
| 第五十一中学 | 457.8 |
| 第八十中学 | 438.8 |
| 方舟实验中学 | 466.55 |
| 怡和中学 | 451 |
| 瑞景中学 | 448.3 |
| 复兴中学 | 462.85 |
| 百华实验中学 | 416.3 |
如何利用暑假衔接历史知识
多看有益的课外历史书籍和视频资料（如纪录片、历史讲座等），阅读一些史学界研究热点、考古新发现、历史古迹图片、中外历史趣闻等，增强对历史的了解。