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初中生应该熟练掌握标点符号的正确用法,以便自己能规范答题,掌握相应的答题技巧,下面初三网小编为大家总结了标点符号的正确用法,仅供参考!

初中生必读:标点符号的正确用法

顿号、逗号、分号、句号的正确用法

直接可以用键盘输入的标点符号,最常用的符号,顿号表示并列连续,逗号为断句停顿;分号为两个并列的同一话题或论点的分隔;句号则一般用于陈述句末尾和祈使句中,当然祈使句也常用感叹号,看情感表达。

标点符号冒号、引号

直接可以用键盘输入的标点符号,键盘中靠上的标点同时按住Shift键输入;冒号主要是总结上文和提示下文的作用,引号,顾名思义,就是用于引用,单引号用于双引号内的引用。冒号与引号号常见于连用。

标题中的标点符号

标题分一级标题、二级标题、三级标题……以此类推,不过一篇公文一般最多不会超过五级,一级标题一般单独成行,位置在左侧空两行或居中,末尾不加标点符号,二级之后的标题一般都在段首空两格,句尾加句号,也可以句尾空一格,与后面内容隔开,如果居中的话,一般也不加标点符号。

引号与其他标点的结合使用

在写作中经常遇到一种情况,就是不知道引号末尾的标点符号究竟是放在引号里边还是引号外边,常常会出错,其实,当引用的内容独立而完整的时候,句尾的标点要保留在引号里边,引号外不再用标点,比如XXX说:“XXX,XXXX,XXX。”

当引用的内容是作者转述的,表达成自己的内容的,那么句尾不留标点,是句尾需要用标点的,用在引号外边。但是感叹号和问号是特例,不论什么情况,引用内容结尾是“?”和“!”的,都要保留在引号内。

以上就是初三网小编为大家总结的标点符号的正确用法,仅供参考,希望对大家有所帮助。

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