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初中科目数量和难度相比小学阶段都有很大的提升，小升初衔接班在一定程度对孩子适应初中学习有帮助。但是小升初衔接教育最关键的是学习方法、学习习惯和学习心理的衔接，家长更应该做的是帮助孩子适应学习上的改变。
为什么要上小升初衔接班？
根据教育专家的研究表明孩子由小学转入初中后，学习上将面临四大重要转变，如果初一时能够及时调整好学习方法和思路，养成独立自主的学习习惯，大部分学生到了初二初三便能遥遥领先。
教材体系的变化。初中科目增加，内容加深。由小学感性、直接、零碎的知识点变成完整、系统的知识体系。
教学内容的变更。与小学相比，初中老师的教学更注重传授知识的严密性，除了必备要求学生记忆大量的定义、原理外，更重要的是培养学生运用知识的能力。
学习成绩评定制度的变化。评分方式由等级制变成百分制，很少的分差都能影响在班级、年级排名。
自主学习能力的要求增强。课堂中老师更注意启发学生独立思考，鼓励学生多阅读，参加课外活动，培养综合能力。
如果不是全职爸爸妈妈，还是建议大家适当的让孩子上一段时间的衔接班，提前调整好学习状态，以便更快的适应初中的学习生活哦！
小学升初中衔接的两个误区
小升初衔接是为了使小学升初中的孩子，顺利适应下一个学段，而提前进行相关知识和能力方面的培训。大家都知道衔接过渡的成功与失败对学习质量影响很大。但很多家长往往会进入两个非常典型的误区：
第一是只重视知识的衔接
很多家长单一强调课程知识的衔接，认为提前学习初中知识，于是将孩子送到各种初一知识衔接培训班。这种做法并不能真正帮助孩子顺利过度小升初，反而会给孩子增加许多负担。比如：有的孩子从小六寒假开始上初一内容，寒假和春季可以学完初一上期知识。
但是由于补课机构的安排，大部分的学生暑假没有办法学习初一下期知识，只能重新学习一轮初一上期知识，到真正开学的时候，在学校和补习机构得又学习一轮初一上期知识，导致一个知识重复学了三到四遍。严重增加了孩子的负担，忽视了孩子在学习习惯、生活能力、心理适应和社会交往方面的衔接。
第二是衔接时间的突击化
一些家长在孩子将要入学的前半年或是开学前的暑假才开始做突击性的衔接工作，忽视了孩子各种生活能力和学习习惯的日积月累，突击化的衔接不但教育效果不佳，还会造成孩子的压力感和不适感。
鉴于初中和小学的差异性衔接很重要，但拒绝盲目衔接。小学升初中的衔接，要以激发孩子的对初中学习兴趣、帮助孩子养成良好的学习习惯、培养孩子初中学习思维为主，在此基础上再进行知识的衔接。
小升初暑假其它学习方式
网课
网课具体可以分两种：
一种是培训机构专门开的小升初衔接课程，一种是网上有些优秀教师的视频授课，这个需要根据自己孩子的学习能力和实际情况，去区别选择。
总的一个原则是：适合自己的，才是最好的。
自学
这种方式，适合那些学习成绩优秀，自律而努力的孩子，他们完全可以不去报衔接班，靠自己在家自学就能很好的掌握知识。
还有一种孩子，家长能够辅导的，也可以在家自学。