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青草地,放风筝,汝前行,吾后行。这句话的意思是:在青草地上放风筝,你在前面走,我初中语文-语文知识点
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《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集,他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的初中语文-语文知识点
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描写外貌要抓住人物外貌的特点,这样就不会出现“千人一面”的毛病。描写人物外貌要注初中语文-语文知识点
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强调文章线索,凸显某种感情或某种行为。反复,是根据表达需要,有意让一个句子或词语初中语文-语文知识点
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有区别。烘托是通过别的事物把想要表达的事物写出来,所以用一事物暗示出另一事物就叫初中语文-语文知识点
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结构:总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、奠定感情基调、承上启下、前后照应、首初中语文-语文知识点
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动静结合是一种重要的写作手法。在写景状物的文章中,孤立地写动态或静态,往往不能给初中语文-语文知识点
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不一样。外貌描写能能看出人物的内心世界,展现人物的性格,反映人物在特定环境,特定初中语文-语文知识点
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《木兰诗》选自郭茂倩的《乐府诗集》,后归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。讲述了一初中语文-语文知识点
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白丁:平民,这里指没有什么学问的人。出自唐代诗人刘禹锡《陋室铭》,原句是:谈笑有初中语文-文言文
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线索是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清晰、层次清楚初中语文-语文知识点
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包括顺叙、倒叙、插叙、平叙、补叙。叙述方法,即记叙和述说。它是一种记人叙事并陈述初中语文-语文知识点
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表现手法包括托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,虚实结合,卒章显志,欲扬先抑初中语文-语文知识点
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